EYLÜL

• Eko-okul komitesinin oluşturulması

- Zümrelerin yıllık planlarında konuya ilişkin etkinliklere yer vermesi

•  Eko Okul programının yeni katılan öğretmen ve öğrencilere tanıtılması
•  Eko-Okul eylem planının hazırlanması  

• Koordinatör Öğretmenler
• Eko-tim
• Bütün zümreler

EKİM

• Okulun web sitesinde eko-okullar konusunun, eylem planının, Eko-timin paylaşılması
• Eko-ilke'nin okulun bir çok yerinde olmasının sağlanması
• Eko-okul panosunun güncellenmesi
• Eko-Tim öğrencileriyle birlikte okul içindeki muslukların kontrol edilerek, bozuk musluk tespiti yapılması ve varsa okul idaresine bildirilmesi.
• Su sayaçlarının takibine başlanması
• Suyun önemine ilişkin sözlerin öğrenciler                  tarafından araştırılması  ve bulunan sözlerin resimlerle desteklenerek okulun canlı alanlarında yıl boyu sabitlenmesi
•   "Su Olmasaydı?" konulu resim ve pankart çalışması 5.  SINIFLAR

• Koordinatör Öğretmenler
• Eko-tim
• Görsel Sanatlar öğretmeni

KASIM

• Tişört çalışması(6.sınıflar)
• "Su Tasarrufu Nedir?, Nasıl Yapılır?, Neden Yapılır?" sorularının tüm sınıflarda tartışılması.
• "Su Yaşamdır" konulu afiş yarışması(7.sınıflar)
•  Kullanılmış suyun yeniden kullanımı (pano ve araştırma)
• "KÜÇÜK  SU DAMLASININ MACERA DOLU  YOLCULUĞU  "  tiyatro  çalışmalarına başlanması.(eko-tim)
• Sınıfta Çiçek Yetiştirme Etkinliğinin yapılması
• Evde ve okulda fatura takibi yapılması ve su kullanımına dikkat ettikten
  sonra yeniden fatura kontrolünün tekrarlanması

• Koordinatör Öğretmenler
• Eko-tim
• Görsel Sanatlar öğretmeni

ARALIK

• "Su" konulu konferans (Tüm. Sınıflar)

-Su nasıl kirlenir?

- Temizlik maddeleri, deterjanla (ev, okul, vb.)

- Hava kirliliğinin suya etkisi (asit yağmuru)

-Yeryüzü suları

- Tuzlu sular (denizler, okyanuslar)

- Tatlı sular (akarsular, göller…vb.)

- Yer altı suları ve önemi

• Atık malzemelerden yararlanarak su canlılarını gösteren yeni yıl kartları tasarımı eko-tim
• Su Döngüsünün sergilenmesi
•  "Su tasarrufu" konulu anketin  hazırlanması.
• "Atık Yağların Doğaya Verdiği Zarar" konulu sunumun tüm sınıflarda izletilmesi ve tartışılması.

• Koordinatör Öğretmenler
• Eko-tim
• Görsel Sanatlar öğretmeni
• Türkçe Öğretmenleri

OCAK

• Dünya üzerindeki su politikalarının ve susuzluk çeken ülkelerin araştırılması, panoda sergilenmesi  (eko-tim) 
•  SU ARITMA TESİSİ ne  gezi düzenlenmesi.

Suyun kullanım alanları hakkında bilgilenme

Su kaynaklarının verimli kullanılması

• Koordinatör Öğretmenler
• Eko-tim
• Görsel Sanatlar öğretmeni
• Türkçe Öğretmenleri

ŞUBAT

• Velilere  "su" konulu seminer  düzenlenmesi
• Tüm sınıflarda sınıf öğretmenleri tarafından

"Türkiye'deki Barajlarımız, Barajlar Ne İçin

Yapılır?"konuları ile ilgili bilgi aktarımı

yapılması.

• Koordinatör Öğretmenler
• Eko-tim
• Fen Bilgisi Öğretmenleri

MART

• "22 Mart Dünya Su Günü" etkinlikleri  
• "Kentimizin suyu nereden geliyor?"  En yakınımızdaki baraj hakkında bilgilenme
• Baraj gezisi(eko-tim)
•  "Su" ile ilgili kamu kuruluşları hakkında bilgilenme (Sular idaresi/yerel birimlerine grup gezisi- söyleşi)

• 21 Mart Orman Haftası ile ilgili proje çalışmalarının yapılması (Eko-tim  ile saksıda  çiçek dikimi)
• "Tüm sınıflarda "Tıptıp İle Şıpşıp" adlı hikayenin okunması ve suyun yolculuğu hakkında sohbet edilmesi

• Koordinatör Öğretmenler
• Eko-tim
• Görsel Sanatlar öğretmeni

NİSAN

• Erozyon hakkında bilgi ve erozyon deneyi(5.sınıflar)
•  "SU TASARRUFU" anketinin  velilere  uygulanması. Sonuçlarının panoda sergilenmesi.
• Koordinatör Öğretmenler
• Eko-tim
• Görsel Sanatlar öğretmeni
• Fen Bilgisi Öğretmenleri

MAYIS -HAZİRAN

• "KÜÇÜK  SU DAMLASININ MACERA DOLU  YOLCULUĞU  "  tiyatromuzun   sergilenmesi.
• 5 Haziran Dünya Çevre Günü kutlamalarının yapılması
• Yıl içinde yapılan tüm çalışmaların sunum haline getirilerek sergilenmesi
• Eko-Okullar Şenliği Hazırlıkları

•        Koordinatör Öğretmenler

•        Eko-tim

•        Görsel Sanatlar öğretmeni